Tandemová výuka v Muzeu / Egypt a starověké civilizace
„Párová výuka (nebo také duální, tandemová výuka, anglicky Co-teaching či Collaborative teaching) je jedna z organizačních forem výuky, při které se na vyučovací hodině podílejí dva učitelé. Účelem párové výuky je zefektivnění vyučovacích hodin a reakce na specifické, individuální potřeby žáků.“
V rámci projektu ŠABLONY II. zkoušíme ve škole i netradiční metody výuky. Tentokrát přinášíme fotogalerii z Tandemové výuky.
Obvyklou třídu si žáci vyměnili za historické prostory expozice starověkých kultur v městském muzeu a jednoho učitele za dvojici. Metoda funkční a přínosná, ale náročná na přípravu a souhru učitelů. Vyžaduje zkušené pedagogy, kteří mají zájem posouvat laťku kvality zase o kousek výše. A takové my my máme : Dr. Pavel Petr a Mgr. Katka Flassigová (kantor na poslední fotografii není z naší školy 🙂
